Календарно-тематическое планирование

 

№ урока

 

Тема уроков

 

Кол-во часов

Контрольные и проверочные работы

 

 

 

 

1.

 

 

 

 

2-3

 

 

 

4.

 

 

5.

 

 

6.

 

7.

 

8-9.

 

 

10.

 

11.

 

12-

13.

 

 

 

 

14.

 

15-

16.

 

17-

18.

 

19-

20.

 

 

21.

 

 

 

22-

23.

 

24.

 

 

 

 

 

25.

 

 

26.

 

 

27.

 

 

28.

 

 

 

29.

 

 

30-

31.

 

 

32-

33.

 

 

 

34.

 

 

 

35-

36.

 

 

 

 

 

37.

 

 

38-

39.

 

40-

41.

 

42-

43.

 

44.

 

45.

 

46.

 

47.

 

48.

 

 

49.

 

 

50.

 

 

51.

 

 

 

52-

53.

 

54.

 

 

 

55-

56.

 

 

 

57-58

 

 

59.

 

 

60.

 

 

 

61-62.

 

 

63-64.

 

 

65-66.

 

Модуль 1. Культура речи.

 

Обобщающее повторение синтаксиса. Нормативное построение словосочетаний и предложений разных типов.

 

 

Некоторые случаи согласования в числе сказуемых с подлежащим. Именительный и творительный падежи в сказуемом.

 

 

 

 

Пунктуационные нормы. Принципы и функции русской пунктуации. Разделы русской пунктуации.

 

Тире между подлежащим и сказуемым.

 

Управление при словах, близких по значению.

 

Однородные члены предложения и пунктуация при них.

 

Однородные и неоднородные определения.

 

 

 

Обособление определений.

Синонимика простых предложений с обособленными определениями с придаточными определительными. Синтаксическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи.

 

Приложение и их обособление.

 

Обособление обстоятельств.

Обособление дополнений.

 

Пунктуация при вводных и вставных конструкциях.

 

 

Пунктуация при обращениях. Слова-предложения и выделение междометий в речи.

 

 

Интонация и ее роль в предложении. Порядок слов в предложении. Авторское употребление знаков препинания.

 

Виды синтаксического разбора.

 

 

 

 

 

Модуль 2. Формирование коммуникативной компетенции.

 

Публицистический стиль речи. Особенности публицистического стиля.

 

Особенности публицистического стиля и используемые в нем средства эмоциональной выразительности.

 

Жанры публицистического стиля. Путевой очерк, портретный очерк, проблемный очерк.

 

Устное выступление. Доклад. Дискуссия. Правила деловой дискуссии.

 

 

 

 

 

Официально-деловой стиль. Признаки официально-делового стиля. Основные жанры официально-делового стиля.

 

Художественный стиль речи. Общая характеристика художественного стиля. Отличие языка художественной литературы от других разновидностей современного русского языка.

 

Роль языка в художественном произведении. Анализ языковых особенностей жанра. Виды тропов и стилистических фигур.

 

Урок-практикум. Анализ лирического произведения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виды сложных предложений. Знаки препинания в сложносочиненном предложении (повторение).

 

Пунктуация в предложениях с союзом и.

 

 

Основные группы сложноподчиненных предложений.

 

СПП с придаточными изъяснительными.

 

СПП с придаточными определительными.

 

СПП с придаточными обстоятельственными.

 

Знаки препинания в СПП с одним придаточным.

 

Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными.

 

Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами как, что, чем, и СПП.

 

Разговорный стиль речи (урок-семинар). Признаки разговорной речи. Невербальные средства общения.

 

 

 

Модуль 3. Культура речи.

 

Язык как система. Основные уровни и единицы языка. Взаимосвязь различных уровней и единиц языка.

 

Нормы современного русского литературного языка. Нормативные словари русского языка и лингвистические справочники.

 

 

 

 

Модуль 4. Повторение.

 

Систематизация знаний, умений по разделу «Фонетика. Графика. Орфоэпия».

 

Повторение. Морфология и орфография. Морфологический разбор слов.

 

Обобщающее повторение орфографии и словообразования. Морфемный и словообразовательный разбор.

 

Обобщающее повторение пунктуационных норм и правил. Синтаксический разбор.

 

 

 

 

 

 

Резервные уроки

 

 

 

1

 

 

 

 

2

 

 

 

1

 

 

1

 

 

1

 

1

 

2

 

 

1

 

1

 

2

 

 

 

 

 

1

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

 

1

 

 

 

2

 

 

1

 

 

 

 

 

1

 

 

1

 

 

1

 

 

1

 

 

 

1

 

 

2

 

 

 

2

 

 

 

 

 

1

 

 

2

 

 

 

 

 

 

1

 

 

2

 

 

2

 

 

2

 

 

1

 

1

 

1

 

1

 

 

1

 

1

 

 

1

 

 

1

 

 

 

2

 

 

1

 

 

 

2

 

 

 

 

2

 

 

1

 

 

1

 

 

 

2

 

 

 

2

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диагностическая работа по изученному в 10 классе материалу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная работа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа за 1 полугодие.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Изложение публицистического стиля с элементами сочинения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сочинение на тему: «Мое восприятие и истолкование стихотворения А Вознесенского «Живите не в пространстве, а во времени…»

 

Изложение по тексту художественного стиля.

 

 

 

 

 

Проверочная работа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольный диктант и его анализ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сочинение на основе художественного произведения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа.