Доброе время суток

№ урока

Тема уроков

Кол-во часов

Контрольные и проверочные работы

1.

2-3

4.

5.

6.

7.

8-9.

10.

11.

12-

13.

14.

15-

16.

17-

18.

19-

20.

21.

22-

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30-

31.

32-

33.

34.

35-

36.

37.

38-

39.

40-

41.

42-

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52-

53.

54.

55-

56.

57-58

59.

60.

61-62.

63-64.

65-66.

Модуль 1. Культура речи.

Обобщающее повторение синтаксиса. Нормативное построение словосочетаний и предложений разных типов.

Некоторые случаи согласования в числе сказуемых с подлежащим. Именительный и творительный падежи в сказуемом.

Пунктуационные нормы. Принципы и функции русской пунктуации. Разделы русской пунктуации.

Тире между подлежащим и сказуемым.

Управление при словах, близких по значению.

Однородные члены предложения и пунктуация при них.

Однородные и неоднородные определения.

Обособление определений.

Синонимика простых предложений с обособленными определениями с придаточными определительными. Синтаксическая синонимия как источник богатства и выразительности русской речи.

Приложение и их обособление.

Обособление обстоятельств.

Обособление дополнений.

Пунктуация при вводных и вставных конструкциях.

Пунктуация при обращениях. Слова-предложения и выделение междометий в речи.

Интонация и ее роль в предложении. Порядок слов в предложении. Авторское употребление знаков препинания.

Виды синтаксического разбора.

Модуль 2. Формирование коммуникативной компетенции.

Публицистический стиль речи. Особенности публицистического стиля.

Особенности публицистического стиля и используемые в нем средства эмоциональной выразительности.

Жанры публицистического стиля. Путевой очерк, портретный очерк, проблемный очерк.

Устное выступление. Доклад. Дискуссия. Правила деловой дискуссии.

Официально-деловой стиль. Признаки официально-делового стиля. Основные жанры официально-делового стиля.

Художественный стиль речи. Общая характеристика художественного стиля. Отличие языка художественной литературы от других разновидностей современного русского языка.

Роль языка в художественном произведении. Анализ языковых особенностей жанра. Виды тропов и стилистических фигур.

Урок-практикум. Анализ лирического произведения.

Виды сложных предложений. Знаки препинания в сложносочиненном предложении (повторение).

Пунктуация в предложениях с союзом и.

Основные группы сложноподчиненных предложений.

СПП с придаточными изъяснительными.

СПП с придаточными определительными.

СПП с придаточными обстоятельственными.

Знаки препинания в СПП с одним придаточным.

Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными.

Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами как, что, чем, и СПП.

Разговорный стиль речи (урок-семинар). Признаки разговорной речи. Невербальные средства общения.

Модуль 3. Культура речи.

Язык как система. Основные уровни и единицы языка. Взаимосвязь различных уровней и единиц языка.

Нормы современного русского литературного языка. Нормативные словари русского языка и лингвистические справочники.

Модуль 4. Повторение.

Систематизация знаний, умений по разделу «Фонетика. Графика. Орфоэпия».

Повторение. Морфология и орфография. Морфологический разбор слов.

Обобщающее повторение орфографии и словообразования. Морфемный и словообразовательный разбор.

Обобщающее повторение пунктуационных норм и правил. Синтаксический разбор.

Резервные уроки

1

2

1

1

1

1

2

1

1

2

1

2

2

2

1

2

1

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

2

1

2

2

1

1

2

2

2

Диагностическая работа по изученному в 10 классе материалу.

Проверочная работа.

Контрольная работа за 1 полугодие.

Изложение публицистического стиля с элементами сочинения.

Сочинение на тему: «Мое восприятие и истолкование стихотворения А Вознесенского «Живите не в пространстве, а во времени…»

Изложение по тексту художественного стиля.

Проверочная работа.

Контрольный диктант и его анализ.

Сочинение на основе художественного произведения.

Итоговая контрольная работа.